В тетради представлены задания на обводку изображений по пунктирам с последующим нахождением сходства и различий между ними, дорисовкой недостающих элементов. .Дети охотно занимаются таким видом деятельности, с большим удовольствием сравнивают изображения, словесно поясняя свой выбор. .Сложность может вызвать то, что рисунки расположены зеркально. Поэтому при дорисовке деталей изображения дети должны быть более внимательными. .В нижней части каждой страницы предложено задание для развития мелкой моторики руки. Это упражнение желательно выполнять с минимальным отрывом карандаша (фломастера, гелиевой ручки) от листа. .Все задания упражняют кисть руки, развивают зрительно-моторную координацию, зрительное внимание, способствуют подготовке руки дошкольника к письму. .Занимайтесь вместе с ребенком, отмечайте его успехи. Следите за осанкой ребенка. .Желаем вам удачи!