Монография адресована специалистам в области лингводидактики, лингвистики, психолингвистики, а также всем, кто интересуется проблемами обучения языкам.

Процесс развития билингвизма при изучении иностранного языка моделируется на основе разработанного автором механизма владения языком. Закономерности развития билингвизма рассматриваются в монографии в качестве основы, на которой может быть построена теория обучения иностранному языку.