Книга, которую читатель держит в руках, является итогом многолетнего труда ее автора, па протяжении нескольких десятилетий целеустремленно изучавшего проблему, обозначенную в заголовке книги. Этой теме посвящен ряд учебных пособий и большое количество статей профессора Е. С. Рогове-ра, созданных в разные годы па основе длительной вузовской и школьной практики и теоретического осмысления широкого комплекса вопросов, основанных на достижениях современного литературоведения, методики преподавания словесности и относящихся к изучению русской и зарубежной драматургии. . .Книгу открывает обстоятельный очерк изучения драмы в русской методике. Читатель получит рекомендации, касающиеся освоения в школе драматических произведений, начиная от фольклорного «Озорника Петрушки» и «Синей Птицы» М. Метерлинка, недавно введенных в школьные программы, включая пьесы «Снегурочка» А. Н. Островского, «Ромео и Джульетта» У. Шекспира, «Ревизор» И. В. Гоголя, «Недоросль» Д. И. Фонвизина, «Горе от ума» А. С. Грибоедова, «Фауст» Гете, «Борис Годунов» и «Скупой рыцарь» А. С. Пушкина, . ............ во дворянстве» Ж. Б. Мольера, «Гроза», «Лес» и «Бесприданница» . .А. Н. Островского, «Вишневый сад» А. П. Чехова и кончая пьесами «На дне» М. Горького, «Клоп» В. Маяковского и «Нашествие» Л. М. Леонова. . .Учебное пособие адресовано учителям литературы, преподавателям вузов и студентам. . . .