Все собранное в "Хрестоматии" рассчитано на второй-третий годы обучения. Первые два-три года для педагога-музыканта самые трудные в выявлении индивидуальных способностей малыша. Предложенный педагогам и родителям сборник предполагает вариантность в пользовании составляющим его материалом. Последовательность выбирает педагог, сообразуясь с возможностями, склонностями и общим музыкальным уровнем ребенка. Однако оптимальным будет последовательное освоение сборника с параллельными экскурсами в различные его разделы. . А. Артоболевская . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .