В монографии доктора психологических наук, кандидата технических наук Наркевича Александра Владимировича и кандидата психологических наук Наркевич Валерии Валерьевны затрагиваются проблемы влияния психологических особенностей сюжетно-ролевой игры на психическое развитие детей дошкольного возраста. Авторами раскрыты содержание игры, как ведущей деятельности детей в дошкольном возрасте, проблема исследования сюжетно-ролевой игры и ее значения для психического развития дошкольнников, проведено эмпирическое исследование влияния сюжетно-ролевой игры с традиционными и современными игровыми средствами на развитие личности у детей дошкольного возраста.

Монография является результатом многолетней работы авторов в практической психологии и предназначена для студентов, преподавателей, психологов, психотерапевтов, научных и творческих работников, специалистов в области возрастной психологии, и всех тех, кто заинтересован в изучении влияния психологических особенностей сюжетноролевой игры с использованием традиционных и современных игровых средств на психическое развитие современных детей дошкольного возраста.