Предлагаемый учебник является систематическим введением в область современного философского знания и направлен на формирование мировоззрения и профессионального самосознания будущих учителей, а также работников сферы культуры и образования. Учебник подготовлен коллективом авторов, представляющих философские кафедры РГПУ им. А. И. Герцена. Составляющие корпус учебника разделы — истории философии, онтологии, теории

познания, логики, философской антропологии, теории аргументации, социальной философии, философии политики и др. — представленыс точки зрения их антропологического и образовательного смысла. В главах учебника прослеженыисторические и современные взаимосвязи между философией и педагогикой, а также представлены этапы эволюции фундаментальных обобщений в области философской антропологии и философии образования, онтологии, эпистемологии и современных подходов к изучению человека. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений педагогического профиля.