Как заинтересовать учеников? Где найти ключи к внутреннему миру ребёнка или взрослого в процессе обучения? И почему даже самые совершенные методики иногда терпят крах? Издание детально рассматривает психологические основы обучения и воспитания и предлагает научно обоснованный подход к организации учебной деятельности. Это позволяет эффективно выстраивать диалог между педагогом и учеником, преодолевая барьеры непонимания. Особое внимание уделено личностно-деятельностному подходу — стратегии, ставящей во главу угла уникальность каждого участника образовательного процесса и его активную позицию. Вы познакомитесь с механизмами мотивации и предупреждения конфликтов при усвоении знаний и формировании навыков. Материал систематизирован и охватывает все уровни взаимодействия участников обучения — от индивидуального до группового. Рекомендуется будущим и практикующим педагогам, психологам системы образования, методистам, а также исследователям в области образовательных технологий.