Монография посвящена изучению французского языка в междисциплинарном контексте. Автор рассматривает темы, объединяющие разные аспекты изучения французского языка в единое целое: внутриструктурные, социолингвистические, социокультурные, историко-культурные, лингводидактические и др. Среди затронутых вопросов: "центр" и "периферия" в языке, культуре, языковом образовании