Центр педагогического образования|Волков, Волкова: Ребёнок активный или гиперактивный? Психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям

ФГОС дошкольного образования ориентирован на становление личностных характеристик ребенка к окончанию дошкольного периода детства. Важным новообразованием личности ребенка является его активность, так как такой ребенок способен быстро развить свою любознательность, инициативность и самостоятельность