Настоящая коллективная монография была составлена на основе выступлений участников 8-й российско-французской конференции «Будущее Франции и России в современном мире: диалог гражданского общества в образовании, науке, экономике, территориальном развитии», которая прошла в мае 2018 года в Ницце под патронажем ЮНЕСКО.

Конференцию организовали Российский университет дружбы народов (РУДН), Университет Ниццы София-Антиполис (УНС), Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), Международная ассоциация университетских профессоров и доцентов при ЮНЕСКО (IAUPL), Мэрия Ниццы и Метрополия Лазурного берега. Кроме организаторов, в работе конференции приняли участие представители Посольства Российской Федерации во Франции, Министерства образования и науки Российской Федерации, Центра отраслевой экономики НИИ Минфина Российской Федерации, Агентства инновационного развития Калужской области и РАН РФ.

Авторами и редакторами данной монографии являются Пономаренко Елена Васильевна, Рузина Е. И. и Шкваря Людмила Васильевна.

Монография издана ИД Научная библиотека в 2019 году. Она входит в серию "Образование".

ISBN данной книги: 978-5-6042212-8-0. Она содержит 200 страниц и имеет размеры 210x145x9 мм. Масса книги составляет 218 грамм.

Книга "Цифровые технологии в образовании, науке, территориальном развитии. Опыт Франции и России" представляет собой коллективную монографию, которая будет полезна для всех, кто заинтересован в образовании, науке и территориальном развитии. Это могут быть педагоги, научные работники, эксперты в области гражданского общества, а также руководители и специалисты органов государственной власти.

В книге представлены выступления и исследования, посвященные применению цифровых технологий в различных сферах образования, науки и территориального развития. Она предлагает уникальный опыт Франции и России, что делает ее ценным источником информации и исследований для специалистов, ищущих новые подходы и решения в этих областях.

Книга может использоваться для проведения исследований, подготовки научных работ, разработки новых программ и проектов в образовании, науке и территориальном развитии. Она поможет читателям получить углубленное понимание современных тенденций и вызовов в этих областях, а также предложить инновационные решения и подходы для их развития.

Книга "Цифровые технологии в образовании, науке, территориальном развитии. Опыт Франции и России" представляет собой ценный источник информации и исследований для всех, кто интересуется образованием, наукой и территориальным развитием. Она предлагает уникальный опыт Франции и России, и может быть использована для проведения исследований, разработки новых программ и проектов, а также для получения углубленного понимания современных тенденций и вызовов в этих областях.