В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации.
Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.

Автор: Катермина Вероника Викторовна, Егорова Валерия Владимировна
Издательство: Флинта, 2021 г.
ISBN: 978-5-9765-4616-5
Страниц: 260 (Офсет) &mdash