Настоящее издание посвящено истории и современности российского учительства, его месту и роли в истории Российского государства и общества. В книгу вошли документы и фотографии из государственных и ведомственных архивов, расположенные по трем разделам, которые посвящены учительству средней школы, специального профессионального образования и высшей школы.

Каждый раздел сопровождается историческим очерком, что позволяет читателю составить комплексное представление о положении учительства в конкретный исторический период и основных вехах развития педагогической культуры в России. Благодаря проблемно-хронологическому принципу расположения материала, читатель может глубже понять историческую природу и эволюцию российского учительства.

• Курукин Игорь Владимирович
• Малышева Елена Петровна
• Павленко Ольга Вячеславовна

Пивовар Ефим Иосифович

РГГУ, 2019 г.

978-5-7281-2518-1

• Страниц: 504 (Офсет)
• Масса: 1236 г
• Размеры: 285x207x26 мм

Книга "Курукин, Павленко, Малышева: Учитель и учительство в России. История и современность" будет полезна всем, кто интересуется историей и развитием учительства в России. Она может быть полезной для студентов педагогических учебных заведений, учителей, исследователей и всех, кто хочет глубже понять роль и значение учителей в российском образовании. Книга предоставляет уникальные материалы из архивов и позволяет получить интересные факты и исторические сведения о развитии педагогической культуры в России.

Книга представлена в удобном формате и содержит подробные исторические сведения о развитии учительства в России. Читатель может изучать книгу как в целом, так и изучать отдельные разделы в зависимости от своих интересов и потребностей. Внутри каждого раздела присутствуют документы и фотографии из государственных и ведомственных архивов, что делает книгу еще более ценной и интересной.

Книга "Курукин, Павленко, Малышева: Учитель и учительство в России. История и современность" представляет собой важный источник информации о развитии учительства в России. Она предоставляет уникальные материалы из архивов и позволяет читателю лучше понять историческую природу и эволюцию педагогической культуры в России. Рекомендуется к прочтению всем, кто интересуется историей и развитием учительства в России.