В данном учебном пособии - "Психолого-педагогическая антропология", представлено исследование общих основ этой интегративной области человекознания. Книга разработана тремя авторами: Татьяной Дмитриевной Скудновой, Ларисой Илларионовной Кобышевой и Светланой Юрьевной Шаловой. Она знакомит читателей с основными закономерностями становления и развития человека, а также антропологическими аспектами социализации, образования и воспитания.

Учебное пособие включает в себя следующие разделы:

В этом разделе рассматриваются основные понятия и принципы антропологической науки, а также ее взаимосвязь с другими науками.

Этот раздел посвящен процессу становления и развития человека с психологической и педагогической точек зрения. Здесь освещаются ключевые этапы развития личности - от детства до зрелости.

В данном разделе изучается роль антропологического подхода в процессах социализации, образования и воспитания. Здесь рассматриваются влияние среды, общества и культуры на формирование личности.

Этот раздел посвящен антропологии деятельности и роли, которую она играет в формировании личности педагога-психолога. Здесь исследуются основные принципы и методы работы педагога-психолога.

Учебное пособие "Психолого-педагогическая антропология" рекомендуется студентам и магистрантам педагогических вузов, преподавателям психолого-педагогических дисциплин, а также слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки работников образования. Оно также будет полезно всем, кто интересуется методологией образования и воспитания.

Книга издана издательством "Директмедиа Паблишинг" в 2018 году. Ее ISBN-код 978-5-4475-9533-3. Общее количество страниц в книге составляет 357.